Paloma Mazarías
Psicóloga y Directora del Centro.
Psicóloga sanitaria con una experiencia de más de 25 años en población infanto-juvenil, adultos, familias y grupos terapéuticos.
Especializada en TDAH.
Especializada en Altas Capacidades Intelectuales.
Coach Especialista en Inteligencia Emocional Aplicada.
Formación
Titulos Oficiales y Certificaciones
Universidad Complutense de Madrid
MÁSTER EN PSICOLOGÍA POSITIVA / 2004
Instituto Europeo de Psicología Positiva con la colaboración de la Asociación Europea de Psicología Positiva, Madrid.
MÁSTER EN DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS / 2004
Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología de Madrid
CERTIFICADO PROFESIONAL EN COACHING POSITIVO / 2010
Instituto Europeo de Psicología Positiva con la colaboración de la Asociación Europea de Psicología Positiva, Madrid.
CERTICIADO DE APTITUD PEDAGÓGICA – Especialidad en Psicopedagogía / 2004
Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Complutense de Madrid.
Formación adicional
III Congreso Nacional Sobre Altas Capacidades.
Asociación para la Atención a la Diversidad España / 2024
Jornadas sobre los Trastornos por Déficit de Atención
Intervención en casa y en el Aula. H.G.U. Ramón y Cajal / 2006
Curso de Problemas de Conducta en el Aula.
Fundación Instituto Ciencias del Hombre / 2006
I Congreso Nacional de TDA-H. Valencia 2005
Primera Jornada sobre Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad.
Fundación Activa, Hospital San Carlos. / 2003
Curso de la Hora de Juego Diagnóstica, Administración e Interpretación.
Claudia López de Hunh. / 2003
Curso Práctico sobre el Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad en Niños.
Centro del Lenguaje de Leganés. / 2002
Curso de Registros Psicofisiológicos y Entrenamiento en Bio feedback.
Facultad de Medicina de la Universidad Cmplutense de Madrid / 1999
Experiencia Profesional
Experiencia Terapéutica y Directiva.
2017
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INDIVIDUAL, GRUPOS Y FORMACIÓN
PSICÓLOGA SANITARIA INFANTO-JUVENIL, ADULTOS, FAMILIAS Y GRUPOS.
Centro Psicología Apraxia (2008 – 2017)
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INDIVIDUAL
- Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico de niños, adolescentes, familias
y adultos. - Elaboración de informes psicodiagnósticos.
- Participación profesional en tratamientos multidisciplinares.
- Mediación familiar.
- Especialista colaboradora de ANSHDA (Asociación de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit de Atención).
GRUPOS
- Dirección e impartición de grupos terapéuticos en infancia y adolescencia.
- Programación e impartición de Escuela de Verano sobre Inteligencia Emocional.
FORMACIÓN
- Dirección e impartición de cursos, talleres y conferencias en el Centro y externos.
- Dirección e impartición de Tutorías de Casos.
- Tutora de prácticas en el área infanto-juvenil.
PSICÓLOGA SANITARIA INFANTO JUVENIL.
Centro Psicología Psikos (2000 – 2010)
- Codirectora del Centro. Responsable del Área Infanto Juvenil.
- Intervenciones psicoterapéuticas con niños y adolescentes.
- Dirección e impartición de Escuelas de Padres.
- Especialista en TDAH. Especialista Colaboradora de ANSHDA.
PRÁCTICUM H.G.U.
Hospital Gregorio Marañón. 2001
Prácticas en consulta con D. José María Pérez Millán.
Colaboración en investigación con politoxicómanos administrando, corrigiendo e interpretando pruebas psicodiagnósticas.
Patricia Carrasco Moreno
Colegiada M-38.562
Psicóloga General Sanitaria.
Experta en Psicopatología Clínica Infanto-juvenil.
Formación
Titulos Oficiales y Certificaciones
Máster en Psicología General Sanitaria (UEM).
Experto en Psicopatología Clínica Infanto-juvenil (UDIMA).
Diploma Curso Análisis Funcional aplicado a la Intervención Clínica (ITEMA).
Curso Tratamiento Autoestima (AEPSIS).
Curso Trastorno por Atracón y Hambre Emocional (AEPSIS).
Otras formaciones en: Trastornos de la conducta alimentaria, Trastornos de Personalidad, Trauma y Apego y Altas Capacidades.
Experiencia Profesional
Experiencia Terapéutica.
Luria Psicología.
Clínica López Ibor.
AMAVIR Alcorcón.
Centro de Psicología Paloma Mazarías.
He desarrollado tareas como:
Estimulación cognitiva y sensorial del residente, elaboración del Plan de Atención Individualizada (PAI), valoración cognitiva periódica del residente.
Intervenciones individualizadas y manejo de conducta.
Terapia con niños, adolescentes, adultos y familias.
Evaluaciones neuropsicológicas.
Unidades de hospitalización y centro de día de Unidad de TCA, adicciones, trastornos de la personalidad, trastornos de estado de ánimo, terapias grupales.